Piero Martinetti, La psiche degli animali, 1920
concordanze di «facoltà»
| n | autore | testo | anno | concordanza |
|---|---|---|---|---|
1 | 1920 | a poco, le medesime facoltà che noi possediamo: il | ||
2 | 1920 | riflessione, forse anche la facoltà matematica e quella del | ||
3 | 1920 | senso o partecipa delle facoltà umane superiori? Queste domande | ||
4 | 1920 | evitando di ricorrere a facoltà ed attività superiori quando | ||
5 | 1920 | e col sussidio di facoltà diverse dalle nostre: attività | ||
6 | 1920 | L'intelligenza è la facoltà di avere rappresentazioni chiare | ||
7 | 1920 | la ragione è la facoltà di conoscere i rapporti | ||
8 | 1920 | Hanno gli animali la facoltà dell'intelligenza? Certo. Hanno | ||
9 | 1920 | ad essi tutte le facoltà umane. ¶ Per la tesi | ||
10 | 1920 | la seconda è la facoltà del ragionamento: ¶ «intellectus cognoscit | ||
11 | 1920 | la ragione è la facoltà di servirsi di mezzi | ||
12 | 1920 | non sono però due facoltà diverse, ma due attività | ||
13 | 1920 | attività d'una sola facoltà, l'intelletto; quindi chi | ||
14 | 1920 | L'intelligenza è la facoltà dell'unificazione secondo il | ||
15 | 1920 | se si considera la facoltà della comprensione causale come | ||
16 | 1920 | verità è che la facoltà della comprensione causale è | ||
17 | 1920 | comprensione causale è una facoltà progressiva e comincia con | ||
18 | 1920 | concetti generali e la facoltà dell'astrazione. Ora solo | ||
19 | 1920 | per essere spiegato, questa facoltà. Ciò che in generale | ||
20 | 1920 | e che cosa la facoltà di astrazione? In che | ||
21 | 1920 | negare all'animale una facoltà rudimentale di astrazione. Probabilmente | ||
22 | 1920 | di astrazione. Probabilmente questa facoltà non si eleva sopra | ||
23 | 1920 | esservi nella psiche animale facoltà spirituali latenti, che l |