Carlo Emilio Gadda, Norme per la redazione di un testo radiofonico, 1953
concordanze di «i»
| n | autore | testo | anno | concordanza |
|---|---|---|---|---|
1 | 1953 | dovuti. ¶ Per il radioascolto i termini sono: accessibilità fisica | ||
2 | 1953 | In tal modo, affidando i successivi periodi ovvero momenti | ||
3 | 1953 | rincalzo dell’asserzione fatta. I passi per tal modo | ||
4 | 1953 | Ugo Foscolo, voce per i proclami del Bonaparte, voce | ||
5 | 1953 | Verdi. Il passo citato, i versi sciolti, la confessione | ||
6 | 1953 | le testimonianze addotte, cioè i versi o le prose | ||
7 | 1953 | terzo o al massimo i due quinti della durata | ||
8 | 1953 | e il Leopardi per i due terzi o, al | ||
9 | 1953 | o, al minimo, per i tre quinti del tempo | ||
10 | 1953 | gradevole interlocutore, di amico. I suoi meriti e la | ||
11 | 1953 | Il pubblico, e quindi i singoli ascoltatori, già sa | ||
12 | 1953 | Italiana invita al microfono i «grandi» e le «grandi | ||
13 | 1953 | grandi», vale a dire i competenti. ¶ All’atto di | ||
14 | 1953 | di essere una enciclopedia. I lemmi dell’enciclopedia rappresentano | ||
15 | 1953 | caso, per ogni periodo, i quattro righi dattiloscritti; attenersi | ||
16 | 1953 | nobilitando il dettato con i lucidi e auspicati gioielli | ||
17 | 1953 | avendo accolto gli esploratori i quali gli riferirono circa | ||
18 | 1953 | quali gli riferirono circa i movimenti di Ariovisto, decise | ||
19 | 1953 | incisi, a parentesi. ¶ 5 Curare i passaggi di pensiero e | ||
20 | 1953 | passaggi di pensiero e i conseguenti passaggi di tono | ||
21 | 1953 | di una serie enunciata i detti pronomi si riferiscono | ||
22 | 1953 | esempio di allitterazione vocalica: i versi danteschi: ¶ Suso in | ||
23 | 1953 | Evitare le parole desuete, i modi nuovi o sconosciuti | ||
24 | 1953 | Figurano tra essi: ¶ a i modi e i vocaboli | ||
25 | 1953 | a i modi e i vocaboli antiquati; ¶ b i | ||
26 | 1953 | i vocaboli antiquati; ¶ b i modi e i vocaboli | ||
27 | 1953 | b i modi e i vocaboli di esclusivo uso | ||
28 | 1953 | regionale, provinciale, municipale; ¶ c i modi e i vocaboli | ||
29 | 1953 | c i modi e i vocaboli, talora arbitrariamente introdotti | ||
30 | 1953 | e dello snobismo; ¶ d i modi e i vocaboli | ||
31 | 1953 | d i modi e i vocaboli delle diverse tecniche | ||
32 | 1953 | tecniche; della specializzazione; ¶ e i modi e i vocaboli | ||
33 | 1953 | e i modi e i vocaboli astratti. ¶ 11 Evitare le | ||
34 | 1953 | comune impiego. Non tutti i verbi sono utilmente coniugabili | ||
35 | 1953 | utilmente coniugabili in tutti i tempi, modi e persone |