Giovanni Vailati, Alcune osservazioni sulle questioni di parole nella storia della scienza e della cultura, 1898
concordanze di «dell»
| n | autore | testo | anno | concordanza |
|---|---|---|---|---|
1 | 1898 | comune aveva la sanzione dell'uso volgare. ¶ A questa | ||
2 | 1898 | per esprimere il variare dell'efficacia colla quale una | ||
3 | 1898 | minor "momento" a seconda dell'inclinazione del piano lungo | ||
4 | 1898 | alcuna informazione sulle leggi dell'equilibrio. ¶ Parimenti, per prendere | ||
5 | 1898 | danno luogo alla costanza dell'accelerazione, ma ci informa | ||
6 | 1898 | presente, che i principi dell'aritmetica e della geometria | ||
7 | 1898 | fornito dalla celebre dimostrazione dell'esistenza di Dio, escogitata | ||
8 | 1898 | la legge della conservazione dell'energia, alla cui cognizione | ||
9 | 1898 | stesse, quanto gli assiomi dell'aritmetica, che noi non | ||
10 | 1898 | un'asserzione sull'esistenza dell'oggetto definito, ci induce | ||
11 | 1898 | una "spiegazione" dei fenomeni dell'altra classe per mezzo | ||
12 | 1898 | circostanza che i fatti dell'una classe sono per | ||
13 | 1898 | più famigliari di quelli dell'altra, e che fu | ||
14 | 1898 | applicabili anche a quelli dell'altra classe. ¶ Ora è | ||
15 | 1898 | deficienza o una limitazione dell'intelletto umano, in quanto | ||
16 | 1898 | questo medesimo erroneo concetto dell'ufficio della deduzione nella | ||
17 | 1898 | ogni convenzione o arbitrio dell'uomo. ¶ IX ¶ Strettamente connessa | ||
18 | 1898 | in cambio l'una dell'altra, poco gli nuocerà | ||
19 | 1898 | l'uno in luogo dell'altro (senza che la | ||
20 | 1898 | stata per i progressi dell'aritmetica l'introduzione del | ||
21 | 1898 | ci rimane come testimonianza dell'ordine di idee che | ||
22 | 1898 | alle ricerche sulle leggi dell'urto e della comunicazione | ||
23 | 1898 | consista la causa principale dell'influenza che ha sempre | ||
24 | 1898 | descrivono tutte le proprietà dell'immagine a cui esse | ||
25 | 1898 | dominavano nelle scuole filosofiche dell'antica Grecia e quelle | ||
26 | 1898 | era un elemento indispensabile dell'educazione intellettuale di qualunque | ||
27 | 1898 | Pezzi, inserita nelle Memorie dell'Accademia delle Scienze di | ||
28 | 1898 | incidente, come il riconoscimento dell'importanza educativa di questo | ||
29 | 1898 | impegnata tra gli avversari dell'insegnamento delle lingue classiche | ||
30 | 1898 | ma anche la causa dell'errore. Ciò infatti contribuisce | ||
31 | 1898 | induttivi e la definizione dell'universale". "Socrate cercò l | ||
32 | 1898 | dal prof. Gyula Pikler dell'università di Budapest nel | ||
33 | 1898 | Angelo Brofferio, Le specie dell'esperienza (cap. V), opera | ||
34 | 1898 | onorata d'un premio dell'Accademia dei Lincei (1884), non | ||
35 | 1898 | opera del professor Jespersen dell'università di Copenaghen, Progress |